我四岁的儿子麦克问我：孩子是如何有些?我硬着头皮告诉别人们常说的话：孩子是在他们妈妈肚子里长成的。麦克又问：那他们如何到那儿的呢?
这真叫我难堪，该怎么样讲解呢?我只好说：一个男性和一个女性爱得非常深，爸爸将一粒微小的种子种在妈妈的腹中，这粒种子长大后便成了一个婴儿。麦克懂了。我还曾为我们的回答庆幸呢!
几星期后，我看见麦克和他两岁的妹妹在后院玩，麦克拿一颗草籽在妹妹肚脐上戳。我高声叫道：你们在干吗?麦克迷惑不解地看着我说：我要妹妹有个孩子，这类是我找到的最小的种子。
我无可奈何地叹了口气，看来事情并不像我想象的那样
和苏珊拉一样，很多爸爸妈妈都感到对孩子进行性常识教育简直无从下手。真的是如此吗?让大家一块儿看看，该如何与不同年龄段的孩子谈性。
现在，美国性爱文化研究会对幼儿到成年前的性启蒙教育又提出了新的办法：即让爸爸妈妈与孩子站在同一层面上，从而使孩子在乎识互动的信息交流中同意教育。具体如下：
步骤1：获得孩子的性信息
在当今社会，做一位被孩子觉得是擅长回答问题的爸爸妈妈是尤为重要的。由于，只有面对如此的爸爸妈妈，孩子才想与之交流，想同意正确的答案。尤其是在让孩子子非常困惑的性的问题上，通过交流，爸爸妈妈才能真的地知道孩子的状况。
爸爸妈妈可以从以下几个方面获得孩子的性信息：
1.知道孩子的与性有关的行为、需要、心情和态度。
2.判断孩子是不是乐意同意与性有关的问题。
3.选择合适与孩子交流的方法。
4.使孩子确信他们的这种成长是正常的。
5.预测孩子以后要面对的问题。
步骤2：不同成长期的性爱文化
所有儿童在成为成人之前都要历程一个成长阶段，这个成长阶段包含体力进步（由爬行到走路）、智商阶段（由学习词汇到组成句子说话），还有性的成长。
因为儿童在每一个年龄段中的体力和智商的进步不同，性成长也因此呈现出不一样的特征。爸爸妈妈应该依据孩子的年龄阶段采取相应的性爱文化办法。
0～4岁阶段
●性格特点和行为
在这个年龄阶段，孩子子开始探究他们所处的世界，而性也是那个世界的一部分。他们开始关注我们的身体，喜欢让人爱抚的感觉，并主要通过第一信号获得与性有关的常识。有些孩子还会玩弄生殖器，通过这种行为体验和学习。
●对待性的态度
在这个阶段，当遇见与性有关的问题时孩子子非常不错奇，容易同意并且不感觉害羞。
●交流办法
爸爸妈妈的态度和情绪是最好的非语言的表示，因此同孩子交流时不要郑重其事，而要尽可能地用比较轻松的语气，让孩子了解有关这方面的问题是可以询问的。同时，爸爸妈妈也要主动结合孩子子的态度、年龄和需要向孩子提问。
假如发现孩子玩弄生殖器，不要有过激的反应，由于对处在这个年龄阶段的孩子来讲，这是非常普通的行为，爸爸妈妈应就这个问题同孩子交流，告诉他，人的身体有的部位是不可以随意去摸的，也不可以让其他人摸。
5～7岁阶段
●性格特点和行为
这个年龄阶段的孩子开始意识到了性别的不同，并且学习饰演性别的角色。对人体各部位非常有兴趣，十分注意与异性的区别。大部分的孩子会问一些与他们身体、出生等有关的问题。
●对待性的态度
在这一阶段的孩子，总是从其他渠道获得了关于性的常识或一些暗示后，开始变得害臊胆怯，愈加少问与性有关的问题。
●交流办法
要尽快回答孩子提出的问题并给予简单易懂的讲解，确保爸爸妈妈完全了解孩子的问题，孩子也能听懂爸爸妈妈的回答。此阶段的孩子总是以自己的质疑为出发点，如：我从什么地方生出来？我是婴孩时，也那样吗？
绝大部分权威觉得这是开始用易懂的字句讲解生活真相的理想机会。比如对我从什么地方生出来，可以如此回答：你是从母亲身体一个特殊部位出来的，别的孩子也都如此。假如他们不问，那样不必主动告诉他们。
但假如他们必须要问，就不要避而不谈。
8～10岁阶段
●性格特点和行为
孩子子在这个阶段会对身体上的一些部位进行好的和坏的的分别。他们非常想了解他们身体上一些器官的功能与与性的联系，但却害怕讨论性，对性与与性有关的问题很敏锐。
●对待性的态度
在这一阶段，孩子对待性的态度表面上是漠不关心，但事实上，他们对这个问题很有兴趣。他们从成年人那里获得了不少非语言的信息而意识到应该防止去谈论这个话题，并且意识到触摸生殖器的感觉非常不错。
●交流办法
试着向孩子讲解他们这类身体的部位并非非常脏，并且告诉他们这类部位与其他的部位是一样的。要防止隐讳这类部位和它们的功能。
在这个年龄阶段快结束时，要确保他们获得关于青春期的全部常识。爸爸妈妈还可以与孩子就这个问题进行一个简要的讨论。
11～13岁阶段
●性格特点和行为
尽管爸爸妈妈可以尽可能自然而巧妙地讲解生活的真相，可是11至13岁的孩子仍会从学校带回一些怪诞的想法和让人惊诧的说法。秘密部位成为他们悄悄议论的话题。
但，很多成人对生殖器这种字眼感到很难启齿，他们仅告诉孩子腰以上、膝盖以下的身体各部位的名词，对其间的各部位便用在什么以下来含糊其辞。因此，这会让一些孩子误以为没名字的器官准是不好的器官。
●对待性的态度
其实，11至13岁的孩子对性开始有了较深度的关注，在他的心灵中有很多朦胧而好奇的性问题。即便孩子对性问题一无所问，你也应该自问其缘由，是他确实无兴趣，还是你一再告诫他此问题理应回避?无论哪种状况，给孩子找些适合的书本是引起这种话题的非常好方法。
●交流办法
这个年龄的孩子提出的一些问题，常常把爸爸妈妈弄得瞠目结舌。有个11岁的女儿问她妈妈如何搞同性恋爱。这位妈妈作了最有说服力的回答：我不了解，亲爱的，那种事我没经验。当然，教育他们的重点在于满足其好奇心，此办法要比别的办法更易于同意。
比如，父母在看到孕妇时，便可以说：那位女性不久就要生小孩了，我怀你时，也是如此。不时地敲打暗示着孩子：对性的好奇是正常现象。
