三年级下册语文期末综合测试考试试题（90分钟）
[卷首寄语] 同学们，又到了期末，到了你收成的时刻！相在这个学期中，你肯定又学到了不少新常识，增长了很多新本领吧！相信在这次语文测试中，你必然会仔细审题，认真地完成每道题，收成成功，收成喜悦。那就沉着地动笔吧，加油哦！
1、能读准拼音，正确写出词汇吗？尝试一下。（8分）
guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn
zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、给带点的字选择正确读音
濒临（bīn pín ） 唾沫 弓弦 （ xián xuán）
嫉妒 霎时 不然 （ fǒu fǎo ）
3、用你的慧眼来辨别这类形近字，并给它组词吧！（5分）
继 狠 异 （ ） 蹈 （ ） 悔（ ）
断 狼 导 （ ） 踏 （ ） 诲（ ）
4、请你照样子写词汇。（10分）
1、动静、得失 __________ 、 __________、__________、__________
2、栩栩如生 翩翩起舞 __________ 、 __________、__________、__________
3、南辕北辙 __________ 、__________、
5、哪个的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）
1、日日行，不怕千万里__________ 。
2、__________，报得三春晖。
3、__________，鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月， __________ 。
5、八仙过海——__________。
6、胜日寻芳泗水滨，__________。
7、描写春天和夏天漂亮景色的古诗句也有不少，出去郊游时，你会想到什么诗句，请选几句写下来。（2分）
__________
__________
6、按需要改写句子。（6分）
1、例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像大家的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
__________
2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 __________
这是我最喜欢的那本书。 __________
3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句）
__________
7、修改病句。（6分）
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
__________
2、大家班通过并讨论了新的《班级公约》。
__________
3、课堂上，一心一意的听讲。
__________
8、阅读（15分）
（一）课内阅读，回答问题。（6分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。__________翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特征。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（１分）
3、从文中找出下列词汇的同义词。（2分）
等候——（）锋利——（ ）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉大家翠鸟的双眼（ ）。（１分）
课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分）
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阳春3月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春季那清爽、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜欢的嫩枝绿叶。
5月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地成长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会了解银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出适合的词汇填在括号内。（2分）
（ ）的细雨 （ ）的露珠
（ ）的绿叶 （ ）的海洋
2、 把写银梨果特征的词汇按需要填在横线上。（2分）
（1） 形状：__________
（2） 颜色：开始呈__________，后来__________
3、用“——”画出一个比喻句。（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词汇有：阳春3月、_______、____________。（1分）
5、给短文加上一个适合的题目，填在文前的“——”上。（1分）
6、从文中选一个你觉得用得最好的词汇写在下面，并造句。（2分）
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9、习作。（从以下两个题目中任选一个）（共36分）
1、日常，你都会做些什么呢？这类本领是如何掌握的，在学习本领的过程中有什么趣事，有哪些领会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。
2、神话传闻中的人物可真神奇。假如你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成其他人，任何物。请你把最想写的内容写下来。（30分）
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