当孩子表示不想写作业时，先不要生气，更不可以忽然就发飙，命令孩子需要写。如此子孩子可能反而由于爸爸妈妈激烈的反应，变得更不想写了。要让孩子认识到，学习也好，作业也罢，都是为了自己，不是说为了爸爸妈妈，老师去学。
孩子一点都不想写作业如何解决
假如孩子不写作业，我感觉要分开看，先看孩子年龄大小，不同对待。
假如年龄较小，还不懂事，可以细心引导，让孩子与那些会学习会写作业孩子多接触、多交流，交流情感，使他们成为好朋友，当遭到他们的潜移默化，其好的行为举止自然就是孩子自己学习的榜样。
假如年龄大一些，引导需要得法。尽可能做到动之以情、晓之以理，不断地帮助孩子改正自己缺点，多多的在他的身上亮点，只须有一点点进步，就要准时进行表彰和鼓励，不要一味地训斥。另外依据孩子的性格特点，也可以对我们的孩子进行软硬兼施进行教育，不要过度的娇生惯养或过分娇纵。过度的娇生惯养或过分娇纵会致使不堪设想的后果。
当然，孩子是爸爸妈妈的复印件，我感觉写作业这事也可以通过爸爸妈妈的言传身教对孩子施加影响，譬如爸爸妈妈在家常常看看书、写写笔记等等，会给孩子带去正向的积极引导，如此做，成效应该会更好一些。非常难想象爸爸妈妈非常懒惰从不学习，孩子会非常热爱学习，父母肯定记住：要想孩子出色，父母肯定是给孩子做出了榜样和师范用途，而不是单方面苛刻孩子。
孩子学习自觉性较差的影响原因有什么
1、学生基础差失去学习兴趣
假如孩子成绩稍差，学习吃力，上课听不懂教师的讲课内容，不可以准确回答教师的提问，做作业吃力，家庭作业长期不可以完成等等。如此时间长了，就不愿学习了。也就没学习主动性了。
针对这样的情况，教师和父母要耐心帮助学生补齐所学常识的弱点。教师和父母在课后要帮助学生真的掌握新学常识。教师和父母课前耍帮助辅导孩子做好必要的预习，让学生对将要学习的内容心中有数，孩子上课时能心领神会，慢慢地就会主动学习了。
2、孩子不开窍对学习不有兴趣
孩子学习用功，但一直抓不住要素，有点有劲使不上的惑觉，也就是学习找不到技巧，如此时间长了，次数多了，慢慢地就想舍弃，不想再努力，不愿主动学习。
针对这样的情况，教师和父母应该在学习方法上想法帮助孩子，介绍一些高效学习办法，使孩子在学习上能事半功倍。能享遭到学习的快乐！或许就能提升孩子的学习自觉性，增强其学习主动性。
3、父母的生活习惯干扰学生学习
有的父母在家打牌、看电视、玩手游、大吃大喝，孩子根本没学习环境和环境。孩子也想玩，甚至有时比大人更想玩。
所以假如家庭环境是如此，要想让孩子主动学习，父母就要改掉我们的不好的习惯，仿照出色父母的做法，多学习，多念书，多帮学生做作业，多与孩子交流学习状况，多关心孩子的学习，创造好的学习环境。大人以身作则主动学习，大人有学习的自觉性，孩子也就没不主动学习的原因，也会自觉学习的。
父母怎么样有效伴随孩子学习
第一，大家需要明确一个看法：伴随并不等于代替。因此，大家要掌握给孩子适合的自由空间和独立考虑的机会。
多一些引导和指导，少一些干涉和替代，可以培养孩子独立学习和解决问题的能力。作为父母，大家可以通过与孩子讨论学习计划、目的和办法，鼓励他们主动考虑和探索，培养他们的学习力和自主性。
第二，打造一个好的学习环境对孩子的学习成效起到至关要紧有哪些用途
家庭应该是孩子学习的温馨港湾，因此大家要为孩子创造一个安静、整洁、舒适、宽敞明亮的学习环境。维持好的生活习惯和规律的作息时间，帮助孩子树立正确的学习习惯和习惯。
除此之外，还可以鼓励孩子在家打造我们的学习空间，摆设一些书本、文具等学习用品，让孩子感到学习是一件愉快的事情。
另外，大家也可以通过与孩子一块拟定学习计划和目的，为他们提供明确的学习方法指导。有了一个适当的学习计划，孩子就能更好地学会学习进度和步伐，防止焦虑和重压。
同时，在目的设定方面，大家要尽可能让目的实质可行和可量化，可以通过分阶段的目的来帮助孩子逐步获得进步，增强学习动力和收获感。
同时，大家还可以借助各种学习资源和工具来辅助孩子的学习。比如，可以为孩子提供优质的教程、参考书本和学习材料，帮助他们更系统地学习常识。
另外，网上还给大家提供了多姿多彩的学习资源，大家可以引导孩子合理借助各种在线学习平台、教育网站和学习应用等，上边提供了个性化的学习策略和多姿多彩的学习资源，帮助孩子充分发挥我们的潜力。
除此之外，要重视培养孩子的学习兴趣和学习动力
学习不应该是一种负担，而是一种愉快的体验。因此，大家可以通过多元化的学习技巧和办法，调动孩子的积极性和主动性。
比如，创造性地组织学习活动，如角色饰演、实地考察、小组讨论等，增加学习的趣味性。同时，还可以鼓励孩子参加学科竞赛、课外活动等，扩展他们的常识面和视线。
最后，要紧的是要与孩子打造好的交流和信赖关系
作为父母，大家要耐心倾听孩子的想法和建议，尊重他们的选择和决定。同时，也要给予他们正确的指导和建议，鼓励他们勇敢面对挑战和困难，坚持学习下去。在孩子遇见困境时，大家要给予他们鼓励和支持，让他们感觉到大家的伴随和信赖。
