高考考试必背口袋书专题7、正确运用容易见到的修辞手法（三）
清单三变换句式中的5组容易见到句式
1.整句和散句
整句和散句,是就多个句子组合在一块时的结构形式而言的。
“整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整齐匀称、结构相同或一样的一组句子叫整句。如此的句子步伐鲜明,音调和谐,易于上口,语势强烈。对偶句、排比句、反复句等都是整句。结构不整齐,句式不同,长短参差,句中也没有意安排的相同词汇的一组句子叫散句。散句结构自由,形式多样,富于变化,可以自如地讲述事情与表达情感。整句和散句,各有优点,常常结合起来用。
整句和散句互换,有两个环节应该注意:第一,调整和改换句子结构;第二,更换、增减部分词汇,适合调整个别语序。散句变整句要加上重复用的词汇或结构,使之和有关内容构成整齐句式,尤其是要运用对偶或排比的常识。譬如将“有的东西触动你的心,使你激昂、欢乐、哀愁、深思”改为整句,可改为“有的东西触动你的心,使你激昂,使你欢乐,使你哀愁,使你深思”。整句变散句则把整句中重复用的词汇或结构去掉,使有关内容变成细小成分。譬如将“真的猛士,敢于直面惨淡的生活,敢于正视淋漓的鲜血”改为散句,可改为“真的猛士,敢于正视惨淡的生活和淋漓的鲜血”。
2.一定句和否定句
用一定式来表达的句子叫一定句。用否定式来表达的句子叫否定句。
表达同样一个意思,既能够用一定句式,又可以用否定句式。所以,可以参考表达需要来选择句式。同样一个意思,用不一样的句式来表达,在程度上有差别。比如:
信息技术可以学会。
信息技术不难学会。
信息技术并不是不可以学会。
以上三种不一样的句式,表达成效上有差别,由轻到重。用双重否定句式比用一定句式表达的程度要重,这是通常情况,不是绝对的。有时,用双重否定句式比用一定句式看上去委婉。如:这个“棋迷”水平高,参加象棋竞赛不会不获奖。因此,要仔细比较。
一定句、否定句转换的原则是不可以改变原意。转换的考虑点是不是定词的运用:一定句变为单重否定句,一般是在反义词前加一个否定词。如:他是温和派。→他不是强硬派。变为双重否定句,则用双重否定词对其谓语进行限制。如:我表态。→我不可以不表态。将否定句变为一定句则去掉有关否定词。如:不经过批准是不能动用流动资金的。→只有经过批准才能动用流动资金。又如:
把下面语段画线部分改成由三个双重否定式分句组成的排比句。
阅读教学需要朗读。朗读,方足以领会文章的音韵之美、文字之精、情感之切、意境之深、风格之新、手法之巧。朗读时,要调动目、口、耳、心,也就是目观其文,口诵其声,耳闻其音,心通其意,形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。在前后两个分句中加入“不”,形成双重否定,即可构成否定句。组成排比句,就是把散句变成整句,把作宾语的并列成分拆开即可。
[答案]不朗读,不足以领会文章的音韵之美,文字之精;不朗读,不足以领会文章的情感之切,意境之深;不朗读,不足以领会文章的风格之新,手法之巧。
需要特别指出的是,一定句变双重否定句时,必须要注意不可以改变句意。出错的状况主要有两种:
第一,双重否定变成三重否定,导致表意相反。如“哪个也不可以否认谢军的收获不是靠刻苦拼搏得来的”。
第二,在反问句式中用否定,应该注意否定词的用法及地方。
3.主动句和被动句
主语是动作的发出者的句子叫作主动句,主语是动作的同意者的句子叫作被动句。在语言实质运用中,用主动句还是用被动句,总是要受语言环境的制约。如:
将下句中画线部分改为被动句。
一条水门汀的小巷将长方形的用红砖墙严密封锁着的工房地区划成狭长的两块。像鸽笼一般,每边八排……
改为“长方形的用红砖墙严密封锁着的工房地区,被一条水门汀的小巷划成狭长的两块”。将主动句改为被动句,一方面和下句的主语维持一致,衔接得更顺畅了,同时也突出了包身工居住条件之差。
大体上讲,主动句变为被动句的办法是将施动者和受动者换位,施动者前加上“被”字,有时也可以用“叫”“让”。
4.长句和短句
长句指的是字数多、形体长、容量大、结构比较复杂的句子。短句指的是字数少、结构比较简单的句子。长句的特征是表意严密,内容丰富,精细谨严,能使条理贯通,气势磅礴。一般用于详尽地叙述事物或严密地讲解道理。它总是拥有深沉的力度,多见于科技和政论类的文章,以书面语为多。短句的特征是表意灵活,简洁明快,步伐感强。它结构简单,关系明显,干净利落,富有力度,适用性强,易于驾驭。常用于口语或文学作品中。
长短句的互相转换,是近年高考考试的常考考试知识点。如:
把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词汇,但不能改变原意。总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后,进行回顾、检查、剖析和评价,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道理,得出规律性的认识,并用以指导以后的工作而形成的书面材料。本题需要把长句变成短句。第一找出主干“总结是书面材料”。然后再将它分解,根据运用对象、时间、功用把句子分成几个单句,内容全方位,语序适合即可。
[答案]总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后而写的一种书面材料,它常常对前一阶段的状况进行回顾、检查、剖析和评价,以利于从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道理,得出规律性的认识,并用以指导以后的工作。
5.常式句和变式句
“常式句”与“变式句”也称“一般语序句”与“特殊语序句”。单句中的各种成分和复句中的每个分句,按一般习惯使用方法的次序来排列的句子叫常式句。改变了原先地方的句子叫变式句,如宾语前置句,谓语前置句,定语、状语后置句。
